Minden gyereknek más a tehetsége. A szülők feltárhatják, csiszolhatják, fejleszthetik a gyermekek tehetségét, hogy képességeik optimálisan fejlődhessenek. Mikor és hogyan ismerhetik meg azonban a szülők gyermekeik tehetségét? Hogyan lehet fejleszteni a gyerekek tehetségét anélkül, hogy kihasználnánk őket? Ez a teljes magyarázat.
Mikor kezdenek kibontakozni a gyerekek tehetségei?
A gyermek fejlődése során az adottságai változhatnak.
Kezdve az akadémikusoktól, a vezetéstől, a technológiától, a művészetektől, a sporttól és még sok mástól. Valójában sok gyereknek egyszerre több tehetsége is van.
Akkor az a kérdés, hogy mikor van itt az ideje, hogy meglássuk egy gyerek tehetségét? Nincs idő saklek annak biztosítása, hogy a gyermekek tehetségei egy bizonyos életkorban megjelenjenek.
A gyerekek általában kisgyermek korukban (2-5 évesen) kezdenek érdeklődni és szeretni valamit. A szülőknek azonban emlékezniük kell arra, hogy ebben a korban a gyerekek gyorsabban unatkoznak.
Vegyük például azt, hogy egy gyerek két napig szeret hangszeren játszani, ez nem jelenti azt, hogy valóban van tehetsége. Ennek az az oka, hogy a kisgyermekkor a gyermekek számára az új dolgok felfedezésének ideje.
Ha azonban két napnál tovább folytatja a zenélést, akkor lehet, hogy a gyermeket érdekli ez a terület.
A szülőknek még mindig fel kell ismerniük, hogy minden gyermeknek más az ideje, hogy megmutassa képességeit.
Ha a gyerekek ebben a korban kezdték megmutatni tehetségüket, a szülőknek segíteniük kell a gyermekek tehetségének fejlesztését.
Hogyan lehet felfedezni a gyermek tehetségét
Előfordul, hogy a szülők nem tudják, hogy gyermekeik bizonyos tehetségekkel rendelkeznek, így nem tudják fejleszteni a kicsik képességeit.
A szülők alapvetően azokból a dolgokból ismerhetik meg gyermekük tehetségét, amiket szeret. Figyeld meg, mit csinálnak a gyerekek általában szabadidejükben.
A Novak Djokovic Alapítványtól idézve, a tehetséges gyerekeknek általában erős a memóriájuk, és nagyon koncentrálnak valamire, amit szeretnek.
Vegyük például a művészi képességekkel rendelkező gyerekeket, akik szeretik a kreatív tevékenységeket. Nevezzük úgy, hogy rajzolunk, énekelünk vagy hangszeren játszunk.
Számos olyan viselkedés létezik, amely azt jelzi, hogy a gyermek különleges tehetséggel vagy érdeklődéssel rendelkezik valami iránt, nevezetesen:
- nagyon kíváncsi valamire
- erős memória,
- Jó észrevenni valamit,
- nyomon követhető, de egyszerű gondolatmintával rendelkezik,
- képes megoldani a problémákat,
- korlátlan képzelőerő,
- gyorsan tanulj új dolgokat
- szeretni valami újat,
- széles szókinccsel rendelkezik, és
- tegyél fel sok kérdést és légy kritikus.
Ha a szülők hamarabb rájönnek, könnyen kibontakoztatják a gyerekek tehetségét.
Hogyan lehet fejleszteni a gyerekek tehetségét
A gyermekek tehetségének csiszolása során a szülőknek meg kell találniuk saját útjukat, nehogy kihasználják vagy rákényszerítsék akaratukat.
Annak ellenére, hogy a szülők és a gyerekek azonos tehetséggel rendelkeznek, ennek csiszolásának másnak kell lennie. Íme, hogyan lehet fejleszteni a gyermekek tehetségét, amit a szülők megtehetnek.
1. Ügyeljen azokra a dolgokra, amelyek felkeltik a gyerekek figyelmét
A gyerekek általában őszintébbek a dolgokhoz, így ha nem tetszik nekik, teljesen érdektelenek. Viszont ha valami nagyon tetszik, az nyilvánvaló lesz.
Ha gyermeke szeret televíziót nézni, próbálja meg megnézni, milyen műsorokat néz gyakran. Ügyeljen arra is, hogy milyen dolgok teszik kíváncsivá a gyerekeket, és olyan dolgok, amelyeket a gyerekek gyakran megkérdeznek apától és anyától.
Ne feledje, a gyerekek tehetsége nem csak a festésre, éneklésre és zenélésre korlátozódik.
Sok más tehetség is van, például a vitatkozásban határozott, véleményt nyilvánító gyerek, esetleg ügyvédi tehetség.
Ha a gyermek már iskolás, apa és anya is tanácsot kérhet a pedagógustól a tehetség meghatározásához, hogy megkönnyítse a fejlődését.
2. Hagyja, hogy a gyerek azt csinálja, amit szeret
A szülőknek teret kell adniuk a gyerekeknek, hogy kreatívak legyenek és felfedezzék belső képességeiket.
Ezért az apáknak és anyáknak engedniük kell gyermekeiknek, hogy azt csinálják, amit szeretnek, feltéve, hogy ez pozitív módon történik.
Ezáltal a gyerekek felismerik önmagukat, a szülők pedig tudják, mit szeretnek gyermekeik.
Előfordulhat, hogy meg kell beszélnie gyermekével, hogy milyen tevékenységeket szeret, és milyen tevékenységeket nem. Ez megkönnyíti a szülők számára, hogy megértsék, mire van szükségük a gyerekeknek.
3. Gyermekek tapasztalatainak hozzáadása
Miután megtudta, mit szeret, úgy fejleszthető a gyermek tehetsége, ha hozzáteszi valamihez a tapasztalatait.
A tapasztalat abban is segíthet a gyerekeknek, hogy felismerjék, mit szeretnek és mit nem. Az apák és az anyák olyan tevékenységeket végezhetnek együtt, amelyeket a gyerekek szeretnek.
Az is lehet, hogy elviszi a gyereket olyan helyekre, ahol szereti, ahol tanulhat.
Vegyük például, hogy a gyerekek szeretik a történelem előtti világot, anya és apa elviheti őket egy múzeumba, ahol dinoszaurusz-csontvázak vannak.
Ha gyermeke szeret növényekről és fákról beszélni, vigye el a parkba, és mutassa meg neki az ott található különféle növényfajtákat.
Eközben, ha a gyerek szeret fel-le ugrálni, a szülők elvihetik gyermeküket korrepetálásra vagy tornaórára, ill. gimnasztika hogy energiájukat és örömüket levezessék.
4. Adj egy kis szünetet
A gyermek tehetségének fejlesztése minden bizonnyal nagyon jó, hogy tovább gyakorolhassa képességeit. A gyakorlás azonban túl gyakran a gyerekeket is hamar megunja, elfárad, sőt, már nem is érdekli őket.
Adjon szünetet a gyerekeknek a tehetségüket csiszoló különféle tevékenységekben. Hagyja, hogy a gyerekek játsszanak anélkül, hogy sallangokkal terhelnék őket a tehetség fejlesztése érdekében.
Ha a kicsi ritkán játszik készülékek , hagyta, hogy elmerüljön a mobiltelefonjával való játékban. Természetesen világos szabályokkal és határidőkkel.
Készülékek előnyökkel járhat a gyermekek számára, nem mindig van rossz hatással mindaddig, amíg a szülők nem szabadítják fel őket, és nem tartják teljes kontroll alatt őket.
5. Csökkentse a szülői elvárásokat
Amikor megtudják, hogy gyermeke tehetséges egy adott területen, nem kevés szülő várja el gyermekétől, hogy profi legyen. Vegyük például az úszókat, táncosokat, profi festőket.
Valójában az is lehet, hogy a gyerekek hobbiként szeretik ezeket a tevékenységeket, nem pedig valami komolyat.
A magas elvárások terhet róhatnak a gyerekekre és a szülőkre is. A gyerekek még dührohamot is éreznek, amikor a szülők rákényszerítik akaratukat.
Ezért fontos, hogy a szülők lássák a hangulatot ill hangulat gyerekek, miközben csiszolják tehetségüket. Boldogan és vidáman, vagy lusta.
Ha a gyermek boldog, engedje meg, hogy szabadon fejezze ki és fordítson energiát tehetsége kibontakoztatására.
Ha gyermeke lustának tűnik, hagyja, hogy olyan dolgokat csináljon, amelyek nem tartoznak a napi rutinjába.
Szülővé válás után szédül?
Csatlakozzon a szülői közösséghez, és találjon más szülők történeteit. Nem vagy egyedül!
