Az iskola formális oktatás, amelyet minden gyermeknek el kell végeznie. Indonéziában jelenleg erősen ösztönzik a 9 éves kötelező oktatási programot, hogy egyetlen gyermek se maradjon le az oktatás terén. Ezen az alapon úgy tűnik, hogy a szülők „ki vannak rendelve”, hogy ki tudják választani fiaik és lányaik számára a legjobb iskolát. Szóval, tudod, hogyan válassz iskolát gyermekednek? Íme néhány dolog, amire érdemes odafigyelni.
A gyermekek számára legjobb iskola kiválasztásának fontossága
A döntés, hogy melyik iskola a megfelelő a gyerekek számára, nem könnyű dolog. Ezért természetes, hogy egyes szülők szoronganak a helyes döntés meghozatala miatt.
A gyermekek számára legjobb iskola kiválasztása fontos dolog, amelyet nem szabad kizárni. Mert az otthonléten kívül az iskola egy olyan hely, ahol a kicsi sok mindent megtanul.
Ezen a helyen a gyerekeket jobb, okosabb, felelősségteljes egyénekké neveljük, valamint számos más fontos dologra, a jövőjükre vonatkozó gondoskodásra.
Hogyan válasszuk ki a megfelelő iskolát gyermekünk számára
Ne csak a gyerekét írja be az iskolába, asszonyom. Mielőtt beíratná a gyermeket egy adott iskolába, több szempontot is érdemes alaposan átgondolni a szülőknek.
Emiatt két részre oszlanak azok a szempontok, amelyeket viszonyítási alapként használhat gyermeke iskolaválasztásánál. Az első az óvodai vagy korai iskolai, a második pedig az iskolai.
Óvoda kiválasztása gyermek számára
Annak ellenére, hogy még nagyon korai életkorban vannak, vannak olyan szülők, akik azt akarják, hogy gyermekei Indonéziában tanuljanak iskola előtti vagy óvodai. Általában ez az oktatási szint csecsemőknek és kisgyermekeknek szól.
A példák közé tartozik játszócsoport, PAUD és Óvoda (TK). Annak érdekében, hogy ne legyen összetévesztve, íme néhány szempont a kisgyermek korai iskolaválasztásához:
1. Hogyan tanítsunk az iskolában
Közvetve az, amit a gyerekek otthon és az iskolában tanulnak, hozzájárul önmaguk formálásához a jövőben.
Ezért jobb, ha a legjobb korai iskolát választják a gyermekek számára, hogy támogassák az oktatást és a tanulást már kiskoruktól kezdve.
Legalább győződjön meg arról, hogy a választott óvoda megbízható és profi tanárokkal, valamint szórakoztató tanulási módszerekkel rendelkezik.
Tehát a gyerekek nem csak társaikkal játszhatnak. Az ilyen korai iskolákban folyó oktatás azonban segítheti a tanulási folyamatot és serkentheti az önstimulációt.
2. Iskolai környezet
Ellentétben a valódi iskolával, a tanulási folyamat be iskola előtti általában sokféle tevékenységet foglal magában. Beltéren és kültéren egyaránt.
Ezért a tiszta környezetű óvoda keresése lehet az egyik szempont a gyermek iskolaválasztásánál.
A tiszta iskolai környezetben általában vannak olyan tanárok, akik szintén fontosnak tartják a tisztaságot.
Így a tanárok megtaníthatják és elsajátíthatják a személyes és környezeti higiéniát fenntartó szokásokat a gyermekekben.
3. Tandíjak
A korábban elmagyarázott dolgokon kívül ne felejtsen el gondolni gyermeke tandíjára. Egy jó iskolát nem kell mindig drága havidíjakkal jellemezni.
Inkább gondold át a költségeket iskola előtti azokkal a képességekkel, amelyekkel Ön iskolát választ gyermeke számára.
Gondolja át azt is, hogy a tandíj arányos-e az oktatási rendszerrel, létesítményekkel, biztonsággal, környezettel és az iskola által kínált egyéb tevékenységekkel.
Iskolaválasztás gyerekeknek
Miután gyermeke belép a reáliskolai szintre, például általános iskolába, középiskolába és középiskolába, számos dolgot mérlegelhet az alábbiak szerint:
1. A gyermek állapota
Kezdje azzal a lépéssel, hogy gyermeke számára a legjobb iskolát válassza ki azzal, hogy felteszi magának és partnerének a kérdést: "Milyen iskolát akarok igazán, és milyen iskolába illik a kicsim?"
Például amikor a gyerekek bizonyos feltételekkel rendelkeznek, például speciális oktatásban részesülnek, ezért nem léphetnek be semmilyen iskolába. Automatikusan szűkíteni kell a választást több olyan iskolára, amelyek gyermeke állapotának megfelelően oktatást nyújtanak.
Viszont ha a gyereknek nincs gondja, természetesen változatosabb iskolaválasztási lehetőség közül választhat. Lényegében te vagy az, aki leginkább ismeri és érti a gyermek állapotát. Tehát fontolja meg olyan iskola kiválasztását, amely megfelel a kapacitásának.
2. Iskolai rangsor
Alapvetően minden iskola kínál oktatást és tanulást a gyermekek számára. Csak arról van szó, hogy az egyes iskolák rangsorolási szintje általában eltérő lehet.
Ebben az értelemben valószínűleg hallottad már a „preferált iskola” vagy „kedvenc” kifejezést, igaz? Ezt jelenti az iskolai rangsor.
Vannak iskolák, amelyekben átlagos pontszámmal kell bekerülni, de vannak olyanok is, amelyek meglehetősen magas osztályzatot határoznak meg.
Az egyik iskola összehasonlítása a másikkal mérlegelheti gyermeke iskolaválasztását. Próbálja felmérni a gyermek képességeit.
Ha képességeit támogatják az adott iskolában végzett tanulmányok megszerzésében, vagy a korábbi iskolákban elért eredményei és tanulmányi érdemjegyei alapján megfelelőek, beírathatja oda.
Ugyanígy, ha az iskola által meghatározott standard érték a későbbiekben megterhelőnek bizonyul a gyermek számára, kereshet más, alacsonyabb értékrendű iskolai lehetőségeket.
Ezt ismét a gyermek képességeihez kell igazítani.
3. Iskola helye
Vannak olyan iskolák, amelyek az Indonéz Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériumának előírásai szerint övezeti rendszert alkalmaznak. Ez a zónarendszer az egyik olyan dolog, amely meghatározza a gyermekek iskoláit.
Ez a módszer abban is segíthet, hogy szűkítse a választási lehetőségeket, amikor iskolát választ gyermeke számára. Amellett, hogy betartja a kormány által megszabott szabályokat, az otthonának megfelelő iskola megtalálása megkönnyíti Ön és gyermeke számára az iskolába járást és onnan haza.
Mert néha egy túl távoli iskola elfárasztja a gyerekeket, mert túl sok időt töltenek az úton.
Éppen ezért a szülők gyakran hatékonyabbnak és eredményesebbnek tartják az otthontól nem túl távoli iskola választását. Közvetve a gyerekek tanulási folyamata is sokkal optimálisabb lehet.
4. Létesítmények és tanórán kívüli az iskolában
Amellett, hogy figyelembe vesz néhány főbb szempontot, amint azt korábban említettük, gondolhat más támogató szempontokra is az iskolában. Tartalmazza a létesítményeket és az iskolán kívüli (exkul) programokat.
Például a kicsi szeret focizni. Megfontolható egy jó tanulmányi teljesítménnyel rendelkező, tanórán kívüli tanórákkal és focizó létesítményekkel felszerelt iskola.
Ugyanez a helyzet, amikor a gyerekek szeretnek festeni, zenélni, drámázni stb. Próbáljon összeegyeztetni a kicsi által kedvelt tevékenységeket az Ön által választott iskola létesítményeivel és extráival.
A gyerekek tehát amellett, hogy fő feladatukat a tanulásban látják el, más területeken is csiszolhatják tehetségüket, képességeiket.
Szülővé válás után szédül?
Csatlakozzon a szülői közösséghez, és találjon más szülők történeteit. Nem vagy egyedül!
